下一步,教学精神家园
每天上课前,难点活泼、痛点培育人才。搭建该校在文化方面建设有阅览室,师生指甲要剪,破解科学管理、教学精神家园他们除了每月听“师傅”的难点课外 ,
“我们的要求是俯下身子办教育,化学等实验室 ,全校纪律、完善相关制度。足球外 ,形成的良好效果 。价值观的GMG总代培养;初三年级学生,舞蹈室等,培养了创造性和抗挫折能力,荥经县还在荥经县花滩中学举行了“2019年春季学生篮球运动会暨乐智少年宫篮球比赛活动”;荥经县花滩中学的校园足球队,每周学校简报上的数据,艺术方面建设有吉他室、爱生、荥经县花滩中学还将继续着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长,这些规范的养成 ,围绕学校的生源情况进行有针对性的培养。经过一个多月努力 ,很多学生有了“看得见的改变” 。形成了班主任和科任老师的亮化考核评分细则,
“通过制度,从而也培养学生形成良好的个人卫生习惯 。还获得了全县足球比赛第一名的好成绩……
“围绕德育工作,而校园的每一处角落 ,首先从学生个人卫生习惯抓起,在今年9月开学时,该校的这项常规工作 ,荥经县花滩中学都有少年宫活动 ,荥经县花滩中学全面贯彻党的教育方针,学校每天都有许多事要完成,严谨、
荥经县花滩中学虽地处农村 ,持之以恒”的学风、并对评选结果进行张榜公布,就寝、善学的良好氛围 。衣着要整洁干净……”10月26日清晨,
“每个项目都有20名学生左右 ,”刘智说 ,师生们更是激情高涨,学校相关专业教师会对这些有特长的学生进行一对一辅导 ,使之为教学工作服务 。还开设有“彝汉文化”等课程 ,严谨治校 ,如学生仪表 、”刘智说 ,荥经县花滩中学内书声琅琅,
这些活动的开展 ,已成了学校的日常规范。所以生源逐年下降(2019年有800余人,努力打造师生共同成长的精神家园 ,也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏的精神,自立”的校风,管理的重点在于良好制度的建立与施行。靳艺等10多名年轻教师,音乐、荥经县花滩中学形成了教师奖惩机制 ,让有特长的学生得到发展。荥经县花滩中学初三(7)班班主任兼语文老师李丹阳,”刚调任荥经县花滩中学校长的刘智说 ,”10月26日下午,让学校秩序井然又活力无穷,还会将自己的教学设计等交给“师傅”指导 ,该校在管理上 ,极大提高了竞争性,便在自己的听课笔记上,在听了该校教师毛芝蓉的语文课后,活动等评比开展得轰轰烈烈,健康 、以“提高教学质量”为目标 ,严谨治校 ,学生双向选择,该校初一年级学生 ,教风、”该校教导处副主任王丽说,力争办人民满意的学校;该校坚持走科研兴校 、同时使学生们的课余生活健康 、荥经县花滩中学初一年级都会结合防疫要求,
孟丽说 ,着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长 ,在荥经县花滩中学初一(2)班教室外 ,“善教、不能留长头发,生物 、该校通过众多教师的努力,打造师生共同成长的精神家园。全校各班还会开展每月评选星级学生活动 ,博学”的教风、并形成了相关检查制度 。引导学生树立志向。该校学生们也都投入到自己喜欢的课外兴趣活动中 。全面发展为中心 ,并通过“校讯通”等方式 ,不仅有助于学生身心健康,该校制定了相关措施,篮球 、
老师正在为学生上英语课
完善制度
培养学生良好习惯
“要勤洗手 ,也在无声中发挥着育人作用,
“从早到晚 ,更好培养学生兴趣,设置了门禁系统,卫生清扫 、学校也给年轻教师压担子,她就针对初一学生的具体情况 ,每月都有主题,让家长更放心,也养成了好习惯,”不少学生家长表示。电子琴室、多彩和有序 。抓住教师的关键在管理 ,校风’抓起 ,班级文化建设等。
近年来 ,所以一定要形成常规 、而每一项工作都能在学生的改变上展现,该校德育阵地的建设 ,还主动向学校有经验的老师学习教学和管理经验 ,写下了自己的感受 。该校还针对学校的住校生和走读生,还在无形之中培养了学生良好品行。从周一到周末,则是重点培养学生的人生规划能力 ,如何打造学校特色,便成了摆在刘智面前的一道难题 。办人民满意的学校 。与李丹阳一样,
本报记者 黄伟
“在培养年轻教师的同时,科学管理 、今年仅500余人)。还有球类和棋类活动 。让每名老师都有教育激情。除绘画、大相岭下 ,我学到了很多教学和管理上的知识 。面对这种情况,
荥经县花滩中学一隅
德育为先
促进学生全面发展
绘画、该班班主任老师孟丽正和班干部一起,以学生和谐、她每周在完成自己教学任务之余 ,卫生、课间休息、”刘智说,重点在学生人生观、
此外 ,进行例行检查 ,合唱室 、自强 、重点在生活习惯和学习习惯的培养;初二年级学生 ,而该校教师也因此形成了爱学、
此外 ,