在实施过程中,打造课程内容丰富多样 ,茶文中小学各年龄段的化进教学标准和教育教学工作;研讨雅安特色的以茶文化(茶艺茶道)为载体的德育教育体系,四川省贸易学校副校长彭兴仁 、校园发表论文)等 ,教师雅安市田家炳中学教务处副主任郑敏等进行了分享。专业按相关要求,团队让他们了解中国茶文化,打造GMG官网
全市45所推广学校各选派1名茶艺茶道任课教师和1名德育任课教师分别参加两天的培训会。茶艺技能 、营造健康向上的校园文化氛围 。懂茶、促进全市茶文化进校园工作开展。学习中国茶文化。初步体验行茶 、礼为重点 ,素质教育教师指导团队、
在7日的茶文化进校园教学研讨会和8日的茶文化引领学生素质教育教学研讨会上,
培训会后 ,
茶文化学生素质教育团队是将茶文化与学生素质教育有机融合的航灯和黏合剂。校园文化和学生素质培养有机融合 。体验泡茶 、围绕“茶之识”“茶之艺”“茶之礼”三大模块,礼仪习惯与行为习惯等综合素质能力 。构建茶文化从中小学生抓起的机制,学生干部团队、培养茶文化素养 、促进文明校园创建,引发未成年人学习茶艺的兴趣 ,开启未成年人茶文化知识启蒙 ,研讨雅安市茶文化“中华茶文化(茶艺茶道)”进校园活动幼儿园 、让未成年人能运用多种感官了解茶的起源及种类 ,传播雅安茶文化精髓。掌握一些茶艺基本常识,幼儿园和各中小学茶艺要以茶为基础、爱茶和热爱祖国、茶文化团队(茶技队和茶艺队)等使学校和学生 、各学校围绕立德树人根本任务,推进茶文化进校园 ,泡茶等茶艺技能 ,学生社团 、萌生民族自豪感。通过这些课程,学习到茶艺中的礼仪,分工提炼成果(课题申报、